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  • 出版社:鼎文    新功能介紹
  • 出版日期:2001/04/01
  • 語言:繁體中文

 

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  ▲大立光執行長林恩平。(圖/記者周康玉攝) 財經中心/綜合報導 股王大立光(3008)公布六月合併營收為38.59億元,較上月營收成長2%,較去年同期成長7%;106年第二季營收較第一季成長5%,較去年同期成長13%;106年上半年度累計合併營收221.21億元,較去年同期成長21%。 大立光近日受美國科技類股震盪劇烈,走勢積弱不振,法人表示,隨著美科技股出現賣壓,反而是科技績優股逢低擇優布局的好時機點,並點名大立光,維持其「買進」評等。大立光今日收盤漲幅近1%,收在4815元。  

  ▲永福國小今年開春第一場「看好電影學特教」,就是前往永福戶外教室「全美戲院」,觀影今年最溫馨感人的外語片「奇蹟男孩」。(圖/永福國小提供) 記者林悅/南市報導 台南市永福國小開春第一場「看好電影學特教」的特教親師生親職教育進修計劃,同時配合特教生融合教育宣導活動與「友善校園反黑反毒反霸凌」宣導活動,於1日下午在校長和特教老師與特教生家庭、班級導師帶領下,前往永福戶外教室「全美戲院」,觀影今年最溫馨感人的外語片「奇蹟男孩」。 多年來永福國小結合週邊資源形塑多處專屬的「戶外教室」,例如台灣文學館、葉石濤文學紀念館、孔廟武廟赤崁樓,還有未來的美術館等,其中以校友吳俊誠家族所經營的「全美戲院」為合作密切的單位! 每年會依年度課程計劃同時協調全美戲院檔期,安排合適親師生的電影欣賞會、舉辦影展或特教電影研習活動,而永福國小今年開春第一場「看好電影學特教」,就是前往永福戶外教室「全美戲院」,觀影今年最溫馨感人的外語片「奇蹟男孩」。 今天共約特教親師生60人前往參與本次特教電影研討會;永福國小莊崑謨校長於觀影後說:「這部電影很催淚!因為愛讓生命化為不可思議的奇蹟, 雖然主角因罹患罕見病症導致臉部重度傷殘,手術27次, 但他和他的家人、老師仍以正面能量面對同儕霸凌到後來接納融合,非常感人,這是愛的奇蹟!」。莊校長也說未來也將以永福專屬的「兒童影展」或「特教影展」搭配學生課程及教師進修計劃前往全美戲院進行學習活動。 永福國小在觀影前配合語文和藝術領域課程,讓孩子們先閱讀本電影故事主角的繪本及同名電影書,特別值得一提的是特教老師則是配合特教生社會技巧課程的進行, 鼓勵特教生親自邀請家長和普通班學生參加,現就讀台南高工的王姓自閉症同學,還在課後親自打電話邀請同學參加本場次親師生電影院活動,讓永福特教老師直呼「孩子真的轉大人了!」為了讓觀影更深入,老師們也機會教育教孩子們觀影禮儀和舉行會後的座談會,而在觀影後則由老師設計統整課程,結合「美學教育」等領域的學習整合。 長期以行動力支持特教發展的永福國小莊崑謨校長也說,很開心看到許多特殊生的老師、同學和家長帶著特教孩子勇敢融入人群並且一起陪伴孩子、鼓勵孩子,相信這次的親子一起看電影活動,一定帶給他們難忘的經驗!

  ▲永福國小今年開春第一場「看好電影學特教」,就是前往永福戶外教室「全美戲院」,觀影今年最溫馨感人的外語片「奇蹟男孩」。(圖/永福國小提供) 記者林悅/南市報導 台南市永福國小開春第一場「看好電影學特教」的特教親師生親職教育進修計劃,同時配合特教生融合教育宣導活動與「友善校園反黑反毒反霸凌」宣導活動,於1日下午在校長和特教老師與特教生家庭、班級導師帶領下,前往永福戶外教室「全美戲院」,觀影今年最溫馨感人的外語片「奇蹟男孩」。 多年來永福國小結合週邊資源形塑多處專屬的「戶外教室」,例如台灣文學館、葉石濤文學紀念館、孔廟武廟赤崁樓,還有未來的美術館等,其中以校友吳俊誠家族所經營的「全美戲院」為合作密切的單位! 每年會依年度課程計劃同時協調全美戲院檔期,安排合適親師生的電影欣賞會、舉辦影展或特教電影研習活動,而永福國小今年開春第一場「看好電影學特教」,就是前往永福戶外教室「全美戲院」,觀影今年最溫馨感人的外語片「奇蹟男孩」。 今天共約特教親師生60人前往參與本次特教電影研討會;永福國小莊崑謨校長於觀影後說:「這部電影很催淚!因為愛讓生命化為不可思議的奇蹟, 雖然主角因罹患罕見病症導致臉部重度傷殘,手術27次, 但他和他的家人、老師仍以正面能量面對同儕霸凌到後來接納融合,非常感人,這是愛的奇蹟!」。莊校長也說未來也將以永福專屬的「兒童影展」或「特教影展」搭配學生課程及教師進修計劃前往全美戲院進行學習活動。 永福國小在觀影前配合語文和藝術領域課程,讓孩子們先閱讀本電影故事主角的繪本及同名電影書,特別值得一提的是特教老師則是配合特教生社會技巧課程的進行, 鼓勵特教生親自邀請家長和普通班學生參加,現就讀台南高工的王姓自閉症同學,還在課後親自打電話邀請同學參加本場次親師生電影院活動,讓永福特教老師直呼「孩子真的轉大人了!」為了讓觀影更深入,老師們也機會教育教孩子們觀影禮儀和舉行會後的座談會,而在觀影後則由老師設計統整課程,結合「美學教育」等領域的學習整合。 長期以行動力支持特教發展的永福國小莊崑謨校長也說,很開心看到許多特殊生的老師、同學和家長帶著特教孩子勇敢融入人群並且一起陪伴孩子、鼓勵孩子,相信這次的親子一起看電影活動,一定帶給他們難忘的經驗!


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